影視藝術(shù)考試通??疾鞂W(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。內(nèi)容往往與影視熱點(diǎn)話題和現(xiàn)象有關(guān),但影視作品種類繁多,相關(guān)知識(shí)難以加快。如果沒有專業(yè)的老師來幫助梳理,你可能會(huì)感到困惑......
電影攝影師,又被稱為“攝影指導(dǎo)”,也是人們心中的“光影掌鏡人”。他們的存在,使得影像視覺層面的魅力被無限放大。那么如何成為一名電影攝影師呢?如何拉近夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離呢?
小編有幸邀請(qǐng)到薪火教研總監(jiān)帶你掌握專業(yè)觀影視角、薪火教研校長(zhǎng)帶你走進(jìn)攝影大佬的神奇世界,在成為電影攝影師的路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。
薪火教研總監(jiān)
薪火網(wǎng)??偙O(jiān)/制片主講。
畢業(yè)于北電制片專業(yè)
青年影視制片、統(tǒng)籌,網(wǎng)絡(luò)人氣藝考教師。
小編邀請(qǐng)到薪火藝考一飛老師進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)談,分享正確的觀影理念和方法,引導(dǎo)大家掌握有效的觀影策略。
小編:初入門接觸影視作品的學(xué)生,應(yīng)該如何觀影?
一飛老師:先積累 再細(xì)分
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)影視類專業(yè)的學(xué)生,最重要的并不是按脈絡(luò)梳理或按導(dǎo)演流派觀看。而是先達(dá)到基本的閱片量,積累一定的觀影數(shù)量。最簡(jiǎn)單的辦法就是先按照豆瓣top250/Imdb top250的榜單去看。完成這些基本的片目之后,對(duì)電影有了一定的認(rèn)知,就可以按照自己感興趣的導(dǎo)演、流派、類型進(jìn)行更細(xì)致的觀看和分析。
專業(yè)不同 側(cè)重不同
另外,考慮到不同專業(yè)對(duì)影片有不同側(cè)重的考察,在后續(xù)觀看時(shí)也可以著重關(guān)注影片的不同層面:例如導(dǎo)演類要關(guān)注整體的調(diào)度、視聽,戲文類可以更偏向劇作,攝制類可以更關(guān)注畫面,制片類更關(guān)注整體的類型規(guī)律。
小編:從專業(yè)的角度,我們依據(jù)什么因素來為不同特質(zhì)的學(xué)生推薦專業(yè)?
一飛老師:首先是考量學(xué)生自身的喜好和未來發(fā)展意向:在電影、綜藝、紀(jì)錄片、戲劇、電視劇五種類型的藝術(shù)中更偏向哪個(gè),以及在未來更希望和影像、文字、還是和人打交道,平日里接觸更多的是什么樣的藝術(shù)形式、現(xiàn)有形成的是什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
其次根據(jù)學(xué)生的性格、特長(zhǎng)還有現(xiàn)階段的儲(chǔ)備:是內(nèi)向還是外向;是否有美術(shù)、音樂、舞蹈相關(guān)的才藝;目前的閱片量、閱讀量如何。
還有就是根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有文化分和預(yù)期文化分:這個(gè)指標(biāo)雖然不一定代表著學(xué)生的興趣,但是在考學(xué)中是非?,F(xiàn)實(shí)的考量標(biāo)準(zhǔn)。有些高文化分的專業(yè)自帶這樣的文化分門檻。
小編:在影視類專業(yè)學(xué)習(xí)中,學(xué)生最需要具備的能力是什么?
一飛老師:是基于文化藝術(shù)的知識(shí)積累后所形成的綜合素養(yǎng)。
首先是藝術(shù)感受力,對(duì)于日常所接觸的藝術(shù)形式和自己周遭的生活是否能夠有獨(dú)特的感知,借用薪火張琦老師的話就是“能否發(fā)現(xiàn)屬于自己的情趣和生活價(jià)值,以及保持對(duì)生活的驚奇”。
其次是想象能力,能否對(duì)于生活中的各個(gè)元素、各種體驗(yàn)建立獨(dú)屬于自己的關(guān)聯(lián),能否擁有基于日常又高于日常的影像、文字建構(gòu)能力。
再者就是邏輯能力,傳媒影視行業(yè)是個(gè)需要大量與人溝通表達(dá)的行業(yè),是否能夠條理清晰地分析問題、表述想法非常重要。
如何成為一名電影攝制師?
薪火教研校長(zhǎng)
薪火攝制主講教師
畢業(yè)于北電攝影系。
獨(dú)立電影導(dǎo)演、攝影師,9年影視藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小編:適合學(xué)電影攝制的學(xué)生有哪些特質(zhì)?
綠子老師:熱愛電影,對(duì)電影影像有一定的敏感度,喜愛視覺藝術(shù)。
對(duì)世界有思考,有強(qiáng)烈的感受力與表達(dá)欲望。
小編:有人說攝影專業(yè)不適合“平凡的藝考生”,您如何認(rèn)為呢?
綠子老師:我不認(rèn)同。
在藝考階段,攝影攝制與其他專業(yè)唯一的不同在于對(duì)作品集有一定需求,有人認(rèn)為這個(gè)部分會(huì)花費(fèi)很多費(fèi)用,但事實(shí)上作品集的拍攝大部分是攝影作品的拍攝,簡(jiǎn)單的相機(jī)設(shè)備現(xiàn)在是比較普及的,完全可以用已有的設(shè)別來進(jìn)行拍攝。優(yōu)秀攝影作品的靈魂是影像本身的創(chuàng)作感,這部分并不會(huì)有多么高昂的花費(fèi),也不是可以用錢來衡量的。
當(dāng)然,作品集也可以是視頻作品,現(xiàn)在的視頻作品用普通相機(jī)基本都能完成。另外我們也提倡同學(xué)能夠結(jié)合自己在高中的創(chuàng)作機(jī)會(huì)來完成作品集,這樣既能運(yùn)用身邊的資源省去單獨(dú)拍攝作品集的開銷,又能完成視頻作品集的準(zhǔn)備,是性價(jià)比比較高的方式。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)階段,可以運(yùn)用好學(xué)校的資源支持。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用周邊資源能夠節(jié)省很大一部分的開銷,我們也非常提倡這種學(xué)習(xí)方式。以北電攝影系為例,拍攝作業(yè)最大的開銷一般來源于高級(jí)攝影設(shè)備的租賃,而學(xué)校攝影系本身可提供的攝影設(shè)備是與院線電影同級(jí)別的設(shè)備,如愛麗莎XT,愛麗莎mini這樣的攝影機(jī)。所以,合理利用在校資源完全可以正常完成攝影攝制的學(xué)習(xí)。
小編:對(duì)于目標(biāo)是電影制作的高一和高二學(xué)生,他們可以在藝術(shù)考試前提前準(zhǔn)備什么?多思考,多寫作,多拍照??茨阕钕矚g的電影和書。如果你有創(chuàng)意,你可以嘗試創(chuàng)作自己的作品,包括繪畫、攝影和短片。
我們可以適當(dāng)?shù)亟佑|一些藝術(shù)訓(xùn)練,為視覺藝術(shù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。最后,學(xué)好文化課,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高三文化課的藝術(shù)考試學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。