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一個攝影者肩負的責任，就是要真實地記錄現(xiàn)實，不讓歷史留下空白，所拍出的照片不僅要具備審美功能、愉悅功能，理重要的是能揭示“凡人”的內(nèi) 心世界，表現(xiàn)其思想深處的閃光點。因此，相機它能夠幫助我們快速的記錄生活中的瞬間，留下最美好的回憶。

學習攝影就應(yīng)該了解一下攝影的基本功能是什么？對于這一問題，我認為有的影友可能從來就沒有考慮過這一問題，也可能有的影友雖然考慮了，但還沒有找到正確答案，那在這里，我就告訴大家，攝影的基本功能主要有兩個，一個是紀錄，另一個則是創(chuàng)作。

利用廣角鏡頭拍攝是風光攝影中最常見的選擇之一，特別是一些大場景，能顯得畫面大氣、寬廣，而不拘謹。有些場景單純用廣角鏡頭拍攝還不夠，往往利用接片的形式后期合成。

零基礎(chǔ)，初學者，一定要堅持實踐，如果覺得迷茫，就看看自己的路是否我說的那些方向轉(zhuǎn)變，要轉(zhuǎn)變，那就去做，就去折騰。 攝影的價值導(dǎo)向，就是你是否開心，是否進步，是否有作品在積累!

Tom Fabia是一位來自法國的藝術(shù)家，其父母都是從事藝術(shù)行業(yè)，所以他同樣選擇了藝術(shù)這條路。但Tom Fabia主要從事的是攝影行業(yè)，以風景類為主，不同的是他喜歡將拍攝的素材加以后期處理和疊加，例如彎曲的海灘系列、大自然中的霓虹燈系列、浮云系列、杯中的世界系列等。

攝影屬于實踐型的學習，這時你需要一臺可以手動調(diào)節(jié)光圈和快門的機器，一定不要用自動檔，手動檔是很有樂趣的，手動擋才會提高攝影技術(shù)。

攝影是一門科學，一門藝術(shù)，也是信息傳播的一種重要手段。作為攝影愛好者，我認為要學的知識很多，在此例舉幾個方面，供參考。

在我看來，攝影作品的最終質(zhì)量并不取決于相機的價格和使用技術(shù)的復(fù)雜程度，而是取決于照片的形式、內(nèi)容和想法，學習攝影可以分為四個階段：設(shè)備、技術(shù)、形式和內(nèi)容。

自1839年攝影誕生以來，在中國，我們的攝影價值一直在灌輸，我們獲得的獎項越多，就越有價值。我在學習攝影時也受到了這個概念的影響。現(xiàn)在攝影界不同的攝影價值觀已經(jīng)瓦解，但我認為還需要幾年的時間。